|
|
|
| ข้อมูลงานวิจัย
เล่มที่ 2562_057
|
| | การดำเนินการปฏิรูปการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลเพื่อศึกษามูลค่าเพิ่มทางการศึกษา ความยั่งยืนของผลการปฏิรูป และผลกระทบของการปฏิรูปต่อมูลค่าเพิ่มทางการศึกษาและพัฒนาการของคุณภาพการสอนวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา |
| | A Data Driven Science Education Reform Implementation to Investigate an Educational Value-Added Outcomes, Project Sustainability, and Its Impact on Educational Value-Added Outcome and Growth of Secondary School Science Quality |
|
ผู้วิจัย
|
รองศาสตราจารย์ ดร.สังวรณ์ งัดกระโทก
|
| วันที่เผยแพร่ |
13 ธันวาคม 2562
|
| แหล่งทุน
|
ทุนวิจัยงบประมาณแผ่นดิน
|
|
ปีที่ได้รับทุน
|
2559
|
| หน่วยงานที่เผยแพร่
|
สำนักบรรณสารสนเทศ
หน่วยงานหลัก
หน่วยงานต้นสังกัด
|
|
สาขาการวิจัย
|
สาขาการศึกษา
|
| ประเภทงานวิจัย
|
สาขาการศึกษา
|
|
|
| | คุณภาพการสอนวิทยาศาสตร์, การปฏิรูปด้วยการขับเคลื่อนด้วยข้อมูล, มูลค่าเพิ่มทางการศึกษา, ความยั่งยืน, science education quality, data-driven reform, educational value-added model, sustainability
|
|
