ข้อมูลงานวิจัย  เล่มที่  2567_093            ผลของการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบเสมือนจริงโดยใช้ฉากทัศน์เป็นฐาน เพื่อส่งเสริมประสบการณ์การเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี            The Impact of Scenario-Bฺฺased Learning in Virtual Reality Learning Environments on Students’ Creative Learning Experience of Undergraduate Students           ผู้วิจัย รองศาสตราจารย์ ดร.ธนัทณัฏฐ์ ฉัตรภัครัตน์           วันที่เผยแพร่ 22 ตุลาคม 2567           แหล่งทุน ทุนการวิจัยสร้างองค์ความรู้ (บทความวิจัย)           ปีที่ได้รับทุน 2565           หน่วยงานที่เผยแพร่ วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีที่ 6 ฉบับที่ 20           สาขาการวิจัย สาขาการศึกษา           ประเภทงานวิจัย สาขาการศึกษา           คำสำคัญ            เทคโนโลยีเสมือนจริง, การเรียนรู้โดยใช้ฉากทัศน์เป็นฐาน, ประสบการณ์เรียนรู้, Virtual Reality Technology, Scenario-based Learning, Learning Experiences,