ข้อมูลงานวิจัย  เล่มที่  2565_022
          การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมอีเลิร์นนิงแบบมีปฏิสัมพันธ์ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในระบบการศึกษาทางไกล

          A Development of Interactive e-Learning Environment Model based on Active Learning to Enhance Higher Order Thinking Skills of Graduate Students in Distance Learning System

          ผู้วิจัย

อาจารย์ ดร.พัทธนันท์ บุตรฉุย
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พันทิพา อมรฤทธิ์
          วันที่เผยแพร่ 08 สิงหาคม 2565
          แหล่งทุน ทุนวิจัยด้านการศึกษาทางไกล
          ปีที่ได้รับทุน 2563
          หน่วยงานที่เผยแพร่ สำนักบรรณสารสนเทศ
หน่วยงานหลัก
          สาขาการวิจัย สาขาการศึกษา
          ประเภทงานวิจัย สาขาการศึกษา
          คำสำคัญ
          สภาพแวดล้อมอีเลิร์นนิงแบบมีปฏิสัมพันธ์ การเรียนรู้เชิงรุก ทักษะการคิดขั้นสูง, Interactive e-Learning Environment Active Learning Higher Order Thinking Skills




 
                   บทคัดย่อ    
                   กิตติกรรมประกาศ    
                   สารบัญ    
                   บทที่ 1    
                   บทที่ 2    
                   บทที่ 3    
                   บทที่ 4    
                   บทที่ 5    
                   บทที่ 6    
                   บรรณานุกรม    
                   ภาคผนวก