|
|
| 1. ชื่อบทความต้องมีทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ |
| - ภาษาไทย ใช้ตัวอักษร Angsana New ขนาด 16 Point ตัวเข้ม |
| - ภาษาอังกฤษ ใช้ตัวอักษร Angsana New ขนาด 16 Point ตัวเข้ม |
| 2. ชื่อผู้วิจัย ระบุตำแหน่งทางวิชาการ (ถ้ามี) หน่วยงานต้นสังกัดของผู้เขียน และอีเมล์ |
| กรณีเป็นนิสิต/นักศึกษา ให้ระบุชื่อ-สกุล อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก และอาจารย์ที่ปรึกษาร่วม |
| - ภาษาไทย ใช้ตัวอักษร Angsana New ขนาด 14 Point ตัวธรรมดา |
| - ภาษาอังกฤษ ใช้ตัวอักษร Angsana New ขนาด 14 Point ตัวธรรมดา |
| 3. บทคัดย่อ ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ A 4 พร้อมระบุคำสำคัญ (Keywords) ไม่เกิน 5 คำ |
| - ภาษาไทย ใช้ตัวอักษร Angsana New ขนาด 16 Point ตัวธรรมดา
|
| - ภาษาอังกฤษ ใช้ตัวอักษร Angsana New ขนาด 16 Point ตัวธรรมดา
(ความยาวไม่เกิน 300 คำ)
|
| 4. เนื้อหาบทความวิจัย ประกอบด้วย บทคัดย่อ บทนำ วัตถุประสงค์ นิยามศัพท์ |
| ประโยชน์ที่ได้รับจากการวิจัย วิธีดำเนินการวิจัย สรุปผลการวิจัย อภิปรายผล ข้อเสนอแนะ |
| และ เอกสารอ้างอิง หัวข้อใช้ตัวอักษร Angsana New ขนาด 16 Point ตัวเข้ม เนื้อหาใช้ตัวอักษร |
| Angsana New ขนาด 16 Point ตัวธรรมดา |
| 5. รูปภาพ แผนภูมิ ตารางประกอบหรืออื่นๆ (ถ้ามี) ต้องมีหมายเลขกำกับในบทความ อ้างอิงแหล่งที่มา |
| ของข้อมูลให้ชัดเจน และไม่ละเมิดลิขสิทธิ์ของผู้อื่น ใช้รูปภาพสีหรือขาว-ดำ ที่มีความคมชัด ตาราง |
| และภาพประกอบให้ระบุชื่อตารางไว้เหนือตาราง ส่วนชื่อหรือคำอธิบายภาพให้ระบุไว้ใต้ภาพ |
| โดยเรียงตามลำดับหรือหมายเลขที่อ้างถึงในบทความ |
| |
|
|
| 1. ความยาวของบทความ 10-15 หน้ากระดาษ A4 (รวมบทคัดย่อ) |
| 2. กำหนดระยะห่างจากขอบกระดาษด้านซ้าย 1.5 นิ้ว ด้านขวา 1 นิ้ว ด้านบน 1.5 นิ้ว ด้านล่าง 1 นิ้ว |
| 3. ย่อหน้าห่างจากขอบกระดาษด้านซ้าย 1 แท็บ (Tab) |
| |
|
|
| 1. การอ้างอิงในเนื้อหาให้ใช้วิธีการอ้างอิงแบบนาม-ปี โดยระบุชื่อผู้เขียน ปีที่พิมพ์ และ เลข |
| หน้าเอกสารไว้ข้างหลังของข้อความที่ต้องการอ้างอิง |
| 2. การอ้างอิงท้ายบทความ ให้ระบุเอกสารที่ใช้อ้างอิงไว้ท้ายบทความ โดยเรียงตามลำดับตัวอักษร |
| ใช้รูปแบบการเขียนอ้างอิงตามระบบ APA Style6th ed. ต่อไปนี้ |
| |
| หนังสือทั่วไป |
รูปแบบ
ชื่อผู้แต่ง./ (ปีที่พิมพ์)./ชื่อเรื่อง./ครั้งที่พิมพ์ (พิมพ์ครั้งที่ 2 เป็นต้นไป)./ สถานที่พิมพ์:/
////////สำนักพิมพ์.
|
| (ผู้แต่ง 1 คน) |
กมลรัตน์ หล้าสุวงษ์. (2528). จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพมหานคร. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
นิศา ชูโต. (2545). การวิจัยเชิงคุณภาพ. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: แม็ทส์ปอยท์.
Streibel, B. J. (2003). The manager’s guide to effective meetings. NewYork: McGraw-Hill. |
| (ผู้แต่ง 2 คน) |
ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์, และอัจฉรา ชำนิประศาสตร์. (2547). “ระเบียบวิธีการวิจัย”
กรุงเทพมหานคร: พิมพ์ดีการพิมพ์.
|
| (ผู้แต่ง 3-7 คน) |
ชื่นตา วิชชาวุธ, ยุพา วงศ์ไชย, ประคอง อินทรสมบัติ และนันทศักดิ์ ธรรมานุวัตร, บรรณาธิการ.
(2553). การทบทวนและสังเคราะห์องค์ความรู้ผู้สูงอายุไทย พ.ศ.2545-2550.
กรุงเทพมหานคร: ที คิว พี.
|
| (ผู้แต่งเป็นสถาบัน) |
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2521.
ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยการพิมพ์.
|
